cursuri online Referate
Referate
Referatul.ro » Referate » Psihologie » Stimularea creativitatii la varsta prescolara
Stimularea creativitatii la varsta prescolara
Marime: 0 kb        Pentru: liceu        Nota: 10,00        Voturi: 2        Afisari: 1,485        Download: 130
Ti-a fost util acest referat? Te rugam sa-i dai o nota:
10,00 (2 voturi)
Stimularea creativitatii la varsta prescolara
Prescolaritatea este apreciata tot mai mult ca varsta ce cuprinde cea mai importanta experienta educationala din viata unei persone ; pe parcursul ei inregistram ritmurile cele mai pregnante in dezvoltarea individualitatii umane si unele din cele mai semnificative achizitii cu ecouri evidente pentru etapele ulterioare ale dezvoltarii sale .
De aceea , nu putem face abstractie de una din dimensiunile esentiale pentru intreaga dezvoltare si afirmare a personalitatii –creativitatea .
Din aceasta perspectiva , subliniem ca profilul psihologic al varstei prescolaritatii cuprinde multiple premise favorizante pentru cultivarea si stimularea potentialului creativ. Avem in vedere dinamismul , impetuozitatea si expresivitatea proprii acestei varste , acel freamat permanent sau acea vibratie si efervescenta launtrica ce confera copiilor note specifice de dinamism creativ , disponibilitati de exteriorizare spontana si autoexpresie insufletita , analoage oricarui élan creator .
Stimularea creativitatii este un demers socio-educational complex ,ce cuprinde simultan fenomenele de activizare ( incitare si sustinere ) antrenare ,cultivare si dezvoltare prin actualizarea virtualititatilor creative , pentru accederea lor de la posibil la real , prin afirmarea efectiva .
Este necesar sa avem in vedere intregul sistem al conditiilor sau factorilor favorizanti afirmarii si dezvoltarii creativitatii ,cum ar fi :
a.factori structurali, intriseci creativitatii
b.factori de climat general in dezvoltarea si afirmarea personalitatiicopiilor ;
c.factori de ambianta psihosociala si respectiv de climat psihoeducational –stimulativ pentru afirmarea si evolutia creatoare;
Totodata ; este necesara utilizarea adecvata a diferitelor metode si procedee specifice de stimulare si antrenare a creativitatii
Orice fenomen de cautare euristica sau de noi restructurari si reformulari ce pot fi rod al unui efort independent contribuie la antrenarea potentialului creativ.
Receptivitatea si curiozitatea copilului, bogatia imaginatiei, tendinta sa spontana catre nou , pasiunea pentru fabulatie dorinta lui de a realiza ceva constructiv creativ pot fi “alimentate” si implinite efectiv pot fi puse adecvat in valoare prin solicitari si antrenamente corespunzatoare care astfel pot oferi multiple elemente positive in stimularea si cultivarea potentialului creativ propriu varstei prescolare.
In acelasi sens, atmosfera sau climatul psihosocial in care isi desfasoara activitatea copilul constituie aspectul hotarator.Rolul unui climat caracterizat prin deschidere si stil relaxat de creatie, prin asigurarea libertatii de afirmare si expresie independenta, prin recunoasterea si aprecierea pozitiva ca si prin incurajarea si promovarea efortului creativ pot participa in mod decisiv la dezvoltarea creativitatii copiilor.
Atmosfera stimulativa pentru creativitate presupune si o activizare specifica a copiilor prin angajarea lor in efortul de prelucrare si reorganizare a datelor degenerarea a unor sisteme sau configuratii noi prin asigurarea unui dinamism intelectual si afectiv opus orcaror tendinte spre inertie si platitudine
Dezvoltarea capacitatii de actiune, imbogatirea experientei senzoriale ca si evolutia intregului plan al cunoasterii pot oferi elemente care sa concure la acea expansiune subiectiva specifica si la acea independenta actionala pe care o presupune potentialul creativ al copiilor.Insasi imbogatirea repertoriului de experiente si evenimente cu care se confrunta copilul poate conferi noi premise pentru cultivarea unor elemente de creativitate sau a unor componente ale potentialului creativ .
Pentru a asigura autoexpresia creatoare a individualitatii copilului , importanta este si “ adaptarea constructive la natura copilului “ prin asigurarea in fapt a posibilitatilor de “ desfasurare libera a copilariei lor , de a realiza in toata polenititudineaconditiile copilariei , satisfacerea intereselor lor si exercitarea functiilor proprii varstei lor .”
Ca strategie generala de actiune in stimularea creativitatii in invatamintul prescolar , este utila valorificarea in sistemul activitatilor instructiv-educative a conditiilor si principiilor invatarii de tip creativ. Invatarea creatoare presupune o serie de conditii privind stimularea creativitatii cum ar fi :
a)Antrenarea capacitatii de elaborare verbal expresiva a unor povestiri libere
sau cu inceput dat , dupa un sir de ilustratii,dupa o jucarie dupa un plan sau dupa o tema ,punind la dispozitie copiilor planese ,machete ,siluete ,jucarii.
b)Interpretarea independenta a unor imagini prin solicitarea de a le conferi cat mai multe titluri posibile .
c)Elaborarea independenta a unor istorioare ce se pot concepe plecand de la diverse modalitati de ordonare logica posibila a unui numar mare de imagini .
d)Desene libere in care sa se elaboreze nu numai o ideie tematica ,dar si unele modele posibile pentru decorarea anumitor spatii sau anumitor materiale .De exemplu am conceput o proba dandu-le copiilor cartonase cu zece patrate care reprezentau
“ batistute “ sau servetele ,basmalute pentru decorat , ei trebuiau sa dea cat mai multe si diferite solutii.Chipuri si forme abstracte ( obtinute la intimplare) ,gasirea asemanarilor cu lumea din jur,stimuland dezvoltarea imaginatiei,fanteziei,creativitatii:
“Eu si lumea din jurul meu”,”Un buchet de toamna”,”Mama mea”,”Animalul indragit”
e)Analiza si interpretarea desenelor realizate de copii astfel incat sa se releve posibilitatile multiple de utilizare a formelor si culorilor.
Alte referate Psihologie
Titlul referatului Pentru Nota Download Marime
Comunicare si conflict liceu 10,00 40 0 kb
Integrarea persoanelor cu disabilitati liceu 10,00 20 0 kb
Despre autism gimnaziu 6,00 26 0 kb
Excursia ca forma de cunoastere in cadrul lectiilor de istorie in scoala auxiliara gimnaziu 10,00 26 0 kb
Comportamentul social liceu 6,67 48 0 kb
Probleme de integrare a copiilor cu Cerinte Educative Speciale Facultate 7,57 153 0 kb
Violenta domestica liceu 10,00 23 0 kb
Abordare mistica a proceselor psihice facultate 7,33 49 0 kb
Manipularea maselor-mesajele subliminale liceu 10,00 55 0 kb
Ratiunea Liceu 10,00 23 0 kb
Top download la Psihologie
Titlul referatului Pentru Nota Download Marime
Adolescentii din ziua de azi liceu 6,47 357 0 kb
Etape in dezvoltarea personalitatii liceu 5,48 276 0 kb
Aspecte ale educarii prescolarilor pentru cunoasterea mediului liceu 7,38 190 0 kb
Educabilitatea Factorii devenirii fiintei umane Facultate 5,30 188 0 kb
Parcurgerea informatiei pe cele 5 simturi gimnaziu 6,67 185 0 kb
Ereditate. Mediu. Educatie liceu 4,61 176 0 kb
Probleme de integrare a copiilor cu Cerinte Educative Speciale Facultate 7,57 153 0 kb
Agresivitatea Facultate 5,82 136 0 kb
Cresterea pasarilor liceu 4,67 131 0 kb
Psihicul si caracteristicile acestuia gimnaziu 6,57 131 0 kb
Publicitate
Categorii referate
Administratie
Agronomie
Alimentatie publica
Anatomie
Arta
Asistenta sociala
Astrologie
Astronomie
Automatica
Biologie
Chimie
Comert
Confectii
Contabilitate
Diverse
Drept
Ecologie
Economie
Educatie fizica
Educatie sexuala
Engleza
Filologie
Filosofie
Finante Banci
Fizica
Franceza
Geografie
Germana
Informatica
Istorie
Italiana
Jurnalism
Latina
Logica
Management
Marketing
Matematica
Mecanica
Medicina
Muzica
Pedagogie
Psihologie
Publicitate
Religie
Romana
Sociologie
Spaniola
Statistica
Stiinte politice
Tehnologie
Transporturi
Turism
Referate noi Top 10 Download
1. Tipuri de memorie - Psihologie
2. Atasamentul dezorganizat - Psihologie
3. Inconstientul colectiv - Psihologie
4. Stresul organizational - Psihologie
5. Interpretarea comportamentului nonverbal - Psihologie
6. Modelul clasic si modelul modern in sistemul modelelor de invatamant - Psihologie
7. Interactiunea imaginatiei cu procesele cognitive si motivatia - Psihologie
8. Influente sociale ale comportamentului - Psihologie
9. Formele imaginatiei - Psihologie
10. Parcurgerea informatiei pe cele 5 simturi - Psihologie
cursuri
Copyright © 2013 - Referatul.ro - toate drepturile rezervate